讓愛無礙
五歲的小品：「我不管、我不管，我就要媽媽陪我睡覺！」
「你再哭我揍你喔！」丈夫手已舉在半空中。
怡璇一邊摀著孩子嘴巴，一邊急說：「好了，媽媽陪你睡覺，不要哭！」
丈夫突然怒吼：「在搞什麼！總是順著他，以後看怎麼管他！」（碰！把門關上）
怡璇心裡頓時一陣酸。想起小時候爸媽因忙著做生意，很晚才回家。一個人面對害怕、孤單的空盪房子，常常躲在棉被中偷偷哭泣，不敢入睡。如今，看著兒子害怕，想多疼惜孩子難道錯了嗎？
不管是那一個，沒有整理過的念頭，很容易自動反應，而把自己小時候的願望或遺憾加諸在孩子身上。所滿足的，只是小時候的自己，孩子的教養就失焦了。生命是神奇的，更是無可取代。當然，孩子也是一個生命體，有著獨特的需要與使命，並不是我們的財產與拷貝。因為這樣，父母在教養孩子的過程中，就充滿挑戰。
我們得時時面對腦海中浮現的過往經驗，刻刻學習停下來分一分，什麼是我的遺憾和需要，而什麼才是現在孩子的心情與養育孩子的方向，才能讓我們對孩子的愛，真正無礙。
父母在教養孩子的過程中，要能以客觀角度去思考這些親職教育的問題，要擁有這種分類情緒的能力，不是一件容易的事。「親職」是很需要學習與練習的。
如果怡璇知道─
l 五歲的孩子充滿幻想，容易因想像和心中的「故事」而害怕。
l 孩子正值心理學家佛洛依德所稱的戀母時期，想搶媽媽時，發現爸爸媽媽是一起合作幫忙他，而且爸爸很了解他時，就會很快樂地認同父親的角色，發展男性特質。
l 關照自己需要被愛和被體諒的心情，才會有能量扮演母親的角色。
那麼，家庭鏡頭可能就不同。怡璇會懂得先疼惜自己，與丈夫分享，看到兒子哭時，令自己想起兒時孤單心情，請先生包容、抱抱自己，再理性地和先生溝通，一起找找如何幫孩子獨立睡覺的方法。也和先生一起陪陪孩子，讓孩子了解父母是很願意陪伴和幫他渡過困難。這樣，就不會陷入孤單與兩難的困境，夫妻關係也不會因孩子而有所阻礙。
很高興這幾年於花蓮進行了「讓愛無礙~單親教養支持團體」，讓許多弱勢家庭的父母親也有機會一起成長學習。身為講師的我，也感動許多學員，在眾多經濟和家庭壓力下，仍努力參與並認真的把所學帶回家試試看。
我想，不管生活如何、家庭狀況如何，我們都有權利為自己安排一些有關父母角色的「在職訓練」，也有義務陪伴孩子發展自我的特質，讓我們在這個生命的事業(教養工作)裡，扮演好自己的角色，讓愛無礙，一同為自己和孩子的幸福而努力！
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