挫折與希望
圖:vivian
文:林麗玲
有一個故事:
一個小男童子軍為了即將到來的全鎮團員大會,努力地背講稿與走位,每天下課時,團長陪著他在偌大的操場預演。終於,展現成果的日子到了。所有的小童軍、師長和村里代表,及小童軍的爸爸、媽媽,在台下全神貫注準備聆聽。可是,小童軍卻忘詞枯站在台上。台下開始噓聲四起,五分鐘的內容,吱吱唔唔花了三十分才完成。本來抬著頭與有榮焉的爸、媽,頭低得不能再低了。
就當小童軍邁著沈墊的步代往後走時,站在最後方的團長趕忙著跑上講台,在小童軍未下階梯前拿起麥克風說:「童子軍最重要的使命是做有勇氣的事,今天我們的在小童軍身上看到高操的童軍精神,他本來可以忘詞退場、或哭鬧,但是小童軍卻沒有,仍勇敢的把講稿完成、、、。」
台下掌聲響、爸媽展笑顏,更重要的是小童軍的眼神由晦暗變成炯炯有神。
只有一念之間,只需從黑暗中看到光明的能量,就能化危機為轉機,化挫折為〞希望〞。
換個角度想,事情不全然只有負面。
挫折與希望,是並存在同一事件中。
小嬰兒從溫暖又全然包容的母體離開,生理經歷一連串穿過產道的挫折。但,也因此展開學習自己呼吸和當一個獨立的人。
幼稚園裡有人和小孩搶玩具,想要獨玩,卻無法如願是挫折。但,從此孩子也將走上〞還有別人和我一起〞團體生活和合作的人生。
有許多功課要做,但又想玩〞天堂〞,內心擺不平,是挫折。但,也是一個學習資源有限,慾望管理的絕佳入口。
辛苦創業,卻血本無歸,是挫折。但,研究失敗的原因,搞不好柳暗花明又一村,重新詮釋生命的價值,活的更有意義。
無法抗拒的水災、旱災,也提醒我們要保護大自然涵養水的本能,節約水的態度。
挫折經驗是滋養成功或是推向沈淪,最大的關鍵是我們用什麼眼光解釋挫折。如果團長沒有出現,取而代之的是情緒的漫罵,如:怎麼會這樣呢?辜負練習這麼久,真讓我們丟臉、、、。那麼小男孩的反應又會是什麼呢?會有自信再站在台上嗎?內心會昇起對自己什麼想法呢?
沒有寒風刺骨,那有梅花撲鼻香。每一個成功的故事,過程必定有許多挫折的經驗。經常樂觀的人不是沒有痛苦,而是能接受環境打擊,經得起挫折,能很快從痛苦中解脫,重新振奮。
讓我們一起約定共同成為自己和孩子〞希望〞的推手吧!
有一個故事:
一個小男童子軍為了即將到來的全鎮團員大會,努力地背講稿與走位,每天下課時,團長陪著他在偌大的操場預演。終於,展現成果的日子到了。所有的小童軍、師長和村里代表,及小童軍的爸爸、媽媽,在台下全神貫注準備聆聽。可是,小童軍卻忘詞枯站在台上。台下開始噓聲四起,五分鐘的內容,吱吱唔唔花了三十分才完成。本來抬著頭與有榮焉的爸、媽,頭低得不能再低了。
就當小童軍邁著沈墊的步代往後走時,站在最後方的團長趕忙著跑上講台,在小童軍未下階梯前拿起麥克風說:「童子軍最重要的使命是做有勇氣的事,今天我們的在小童軍身上看到高操的童軍精神,他本來可以忘詞退場、或哭鬧,但是小童軍卻沒有,仍勇敢的把講稿完成、、、。」
台下掌聲響、爸媽展笑顏,更重要的是小童軍的眼神由晦暗變成炯炯有神。
只有一念之間,只需從黑暗中看到光明的能量,就能化危機為轉機,化挫折為〞希望〞。
換個角度想,事情不全然只有負面。
挫折與希望,是並存在同一事件中。
小嬰兒從溫暖又全然包容的母體離開,生理經歷一連串穿過產道的挫折。但,也因此展開學習自己呼吸和當一個獨立的人。
幼稚園裡有人和小孩搶玩具,想要獨玩,卻無法如願是挫折。但,從此孩子也將走上〞還有別人和我一起〞團體生活和合作的人生。
有許多功課要做,但又想玩〞天堂〞,內心擺不平,是挫折。但,也是一個學習資源有限,慾望管理的絕佳入口。
辛苦創業,卻血本無歸,是挫折。但,研究失敗的原因,搞不好柳暗花明又一村,重新詮釋生命的價值,活的更有意義。
無法抗拒的水災、旱災,也提醒我們要保護大自然涵養水的本能,節約水的態度。
挫折經驗是滋養成功或是推向沈淪,最大的關鍵是我們用什麼眼光解釋挫折。如果團長沒有出現,取而代之的是情緒的漫罵,如:怎麼會這樣呢?辜負練習這麼久,真讓我們丟臉、、、。那麼小男孩的反應又會是什麼呢?會有自信再站在台上嗎?內心會昇起對自己什麼想法呢?
沒有寒風刺骨,那有梅花撲鼻香。每一個成功的故事,過程必定有許多挫折的經驗。經常樂觀的人不是沒有痛苦,而是能接受環境打擊,經得起挫折,能很快從痛苦中解脫,重新振奮。
讓我們一起約定共同成為自己和孩子〞希望〞的推手吧!
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